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南京NOIP信息学奥赛信息 南京建邺区少儿编程培训学校是南京青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、智能机器人编程、编程游戏启蒙、可视化图形编程、中学高阶人工智能编程、Python人工智能编程、中学高阶硬件编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。南京知名，新闻，优学培训网。
教学体系落实创新教育理念，南京建邺区少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来，经过三年多的积累，南京建邺区少儿编程培训学校南京中新南京生态科技岛什么NOIP信息学奥赛培训学校好砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
南京建邺区少儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
南京建邺区少儿编程培训学校，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
新闻内容
一、编程思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它可以将一个问题清晰具体地描述出来，将一个个大问题逐步分解成独立的小问题，由复杂变简单，由抽象变具体;
二、例如，这里我们演示三个关于鸡兔同笼的算法;
三、随着“编程与升学挂钩”焦虑感的蔓延，张齐所在的培训班也得以扩张：“两年时间，报名人数激增，从3个班拓展到现在12个班，加盟店也在全市铺开。”;
四、创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人;
五、而编玩边学独有的Arduino教学模式更是深入贯彻“内在动机”这一原理，为孩子们量身打造了全国唯一的“项目制教学”;
六、2017年7月中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》，人工智能上升为国家发展战略。规划明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育;
七、如果目标是制作网页，可以选择的语言是 Javascript + CSS + HTML。其中 CSS 和 HTML 是决定网页长成什么样的。这两种语言学习起来很简单。推荐 Javascript 的原因是，网页编程的前端（用户能看到的部分）基本都是用 Javascript 来控制的。而且现在的 Node.JS 也是基于 Javascript 的语法来做的后端程序（也就是用户看不到的服务器部分）。也就是说，只要会 Javascript前端后端都能写;
八、小学生机器人编程如何入门？部分家长希望孩子越早接触少儿编程越好，但大数据调查结果显示，最佳的编程启蒙年龄是6-8岁。这一阶段可以带领孩子开始玩一些少儿编程的相关游戏，做一个兴趣引导和前期铺垫，主要目的在于带着孩子了解计算机基础知识、锻炼孩子的动手能力，对逻辑顺序的认知，主要培养孩子的兴趣，正确引导孩子们对电子设备的使用。随着逻辑思维开始慢慢形成，孩子可以学习简单的少儿编程知识，熟悉并学会使用程序思维的特点，如抽象、分类、分解等等，并且能够通过编程中的程序性思维使自己在生活中做事具有一定的条理性，有助于培养孩子的逻辑思维能力;
九、学习少儿启蒙编程的好处 6岁以上是儿童敏感期：恰当利用敏感期教育对孩子未来成长会达到事半功倍效果，通过游戏互动形式更好地学习课堂知识;
十、学习少儿启蒙编程的好处 6岁以上是儿童敏感期：恰当利用敏感期教育对孩子未来成长会达到事半功倍效果，通过游戏互动形式更好地学习课堂知识;
十一、如何判断 Scratch 是否适合自己的孩子呢？Scratch 被广泛认为是进入门槛最低的编程路径。为孩子们提供了许多有趣的入门方式。孩子可以从零开始编辑自己的项目，也可以重新混合其他用户已创建的代码。但是，Scratch 与更高级的编码语言几乎没有相似之处，如果孩子现在想深入学习高级语言的话，那么 Scratch 并不能说是最适合的入门语言;
十二、支持一下感觉挺不错的少儿编程极客晨星怎么样童程童美少儿编程是新东方投资少儿编程机构， 为全国6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力;
十三、学习编程重要的是学习编程思维，编程思维教导孩子就是解决问题的能力。不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题，把一个个小问题单独审视思考。然后，聚焦几个重要节点，形成解决思路；设计步骤，执行—步—步问题解决。编程语言更符合大脑逻辑思维，在孩子阅读和理解文字同期，用可视化拖拽式游戏和程序教他们编程知识。代码不再生涩难懂，如同“母语”一样自然流利;
十四、从这些孩子的经历中可以看出，编程在他们的人生中起到了关键的作用，它影响了他们的人生轨迹。其实学编程，不仅对于留学以及未来的升学、职业发展有很大的影响，更重要的是让孩子学会编程思维，培养孩子发现问题、思考问题、解决问题的能力。小到做数学应用题，大到人生规划，无论在各个领域都可以有优秀的表现;
十五、为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《山东省教育厅关于深入推进教育信息化工作的通知》（鲁教信发〔2016〕1号）精神，加快推进学校创客空间建设，促进素质教育和创新教育的全面发展。以培养学生的创新精神和实践能力为切入点，以提升学生的核心素养为目标，以学校创客空间建设为着力点，积极推行创客教育、跨学科学习（STEAM教育）等新兴教育模式在学校的普及应用;
十六、职业选择方面：儿童编程的学员可以从事大部分和编程有关的工作，机器人编程只是其中的一小部分;
十七、少儿编程的软件硬件已经开发得很适应低龄孩子了，即使是幼儿园的孩子，也可以在玩中学，让屏幕上小人儿动起来，也可以用积木搭建一些小动物等很基础的东西;
十八、小孩说要设计一个能发射炮弹的游戏。那我们下次，打算让一个飞机从左往右飞，然后飞行过程中能够向下扔炸弹。飞机是一个角色，炸弹是一个角色，关键是计算位置，要实现炸弹是从飞机上扔下来的。
南京建邺区少儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。
南京建邺区少儿编程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
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